PodCast - Actividades

Actividad 1

Crea una cuenta en Podomatic, siguiendo las instrucciones dadas arriba. Comparte tu experiencia con tus pares, en el blog creado para tal fin, indica si tuviste dificultades al hacerlo, y cómo las superaste.

http://www.podomatic.com/profile?public=1
http://yannickechavezt.podomatic.com

Realmente sencillo, te diriges a podomatic y te muestran dos tipos de cuentas la cual es profesional que hay que pagar y la basica que es una cuenta totalmente gratis. Abrimos una cuenta basica luego te mostrara llenar unos campos la cual es informacion basica como el correo la cual te llegaran las notificaciones, pais, nombre completo etc... Luego despues en la parte superior derecha encontraras para modificar tu perfil si prefieres tu cuenta privada o publica como lo es mi caso, luego subir tu foto te quedar tu perfila go como la imagen de arriba, ya tienes tu cuenta para poder buscar o conocer otros usuarios. 

PodCast - Fase de motivacion.

PODCAST.

Fase de motivación.

Antes de comenzar con la presentación del contenido relacionado con el Podcast, responde las siguientes preguntas:

¿Puedes definir lo que es el Podcasts?

"Pod" deriva de la palabra ipod y "Cast" deriva de la palabra broadcast que es en español emision o transmision de programas. Sistema de la cual se puede descargar audios y escuchar en cualquier momento.

¿Cuáles son sus características?

Se puede descargar audio mp3 y mp4.

Se puede descargar.

¿Puedes mencionar algunas de las plataformas para crear Podcasts? ¿Has empleado alguna de ellas?

iTunes, audioblog, Skype. Solo he trabajado con Skype.

Hay distintos tipos de Podcasts, ¿puedes elaborar una clasificación?

No tengo conocimiento de ello.

Si has utilizado podcasts en tu unidad curricular, ¿puedes indicar la importancia en la educación?, ¿en tu unidad curricular?

Solo he utilizado Skype para la elaboracion de video conferencias en ciertas materias de la mencion. Es realmente util para la educacion no presencial tiene unas posibilidades educativas enormes, puesto que permite una interacción con imagen y sonido entre  haciendo posible que, diferentes profesores, diferentes alumnos, diferentes centros escolares participen en el proceso de comunicación.

Actividades - PBworks II

Actividad 5

En tu wiki, realiza las tareas siguientes:

1. Inserta un enlace relevante al contenido de tu wiki: http://marconisida.com
   
   
2. Incluye una tabla con material relacionado con el tema de tu wiki: se puede observar en el siguiente link: http://yannickchavez.pbworks.com/w/page/70155241/FrontPage
   
   
3. Separa contenidos utilizando la línea horizontal.
   
   
4. Inserta el plug in que creas conveniente para el funcionamiento de tu wiki:
     
   
   
5. Selecciona un video e insértalo: http://www.youtube.com/watch?v=qrDFn6A0wTU&feature=c4-overview-vl&list=PLkLhuYF_YF9V9GD4pvyA7-Qkc1R1wf3jK

Actividad 6

No tuve ninguna dificultada en crear y en compartir la pagina con mis compañeros de clases, el unico comentario efectuado hasta ahora fue en un video que publico el compañero Cesar Jaramillo en su pagina sobre Language Teaching Methods: Suggestopedia.

Actividad 7

En mi wiki incruste de manera muy sencilla un video y un link donse se muestra imagenes sobre italia y sus habitantes, en este caso me dirigi a una de las carpetas "Italian things" dando click en "Edit" en donde encontraras en la parte derecha "Insert Link" la cual debajo encontraras para incrustar imagenes, sonidos. El video lo subes en el icono que dice Insert al lado de Table, alli encontaras el icono "video". Muy sencillos los pasos para realizarlos.

Actividad 8

File: E_mail

ASIGNACION FINAL

1. Da detalles de la plataforma: Wikipedia, PBworks, etcétera.
   
   
2. ¿Cual es la URL?: http://cesarjaramillo.pbworks.com/w/page/70155132/FrontPage
   
   
3. Que nombre le dio el autor: Welcome to ELT Materials
   
   
4. Aporta información sobre el contenido: 
   a) ¿que tema trata?: Contenido educativo sobre estrategias para la enseñanza del idioma ingles.
   
   
   b) ¿tiene audio y/o vídeo?Si, un video sobre Language Teaching Methods: Suggestopedia. 
   
   
   d) ¿El autor colocó fotos? Si, la portada de un libro que es sobre
   "The Practice of English Language Teaching Jeremy Harmer.pdf"
   
   
   
   e) ¿Tiene gadgets?: No. ¿Cuales? 
   
   
   f) ¿Tiene banner distinto al de la plataforma? No. 
   
   
   g) ¿Comentarios? Si.
   
   
   h) ¿Qué actividad cooperativa se puede desarrollar con el material contenido en esta herramienta? Se puede utilizar con docentes o con los que se estan preparando para serlo, y ofrecerles material que les sirva de apoyo de como preparar y desarrollar sus clases.

Actividades - PBWorks

URL: http://yannickchavez.pbworks.com/w/page/70155241/FrontPage

Actividad 1

La creacion de una cuenta en PBWorks fue realmente sencillo siguiendo los pasos señalados por la profesora Miau. Son pasos sencillos solo rellenar los recuadros que te presentan con preguntas frecuentes tal como email, nombre del autor y nombre del URL que tendra la pagina creada, asusnto si es educativo o de otro interes, y lo mas importante la cuenta debe ser "FREE" etc. Luego llega un correo a la cuenta subida en la informacion para confirmar la cuenta creada en PBworks ahi sera visible un enlace la cual nos redireccionara a "home".

Actividad 2

Realice algunos cambio como el color de la pagina e incruste un logo, luego subi una foto de perfil.


Actividad 3

En Pages and Files subi desde mi ordenador unos ejercicios y audios de un curso de italiano. La cual compartì con algunos de mis compañeros de la clase Diseños de materiales la cual se que estarian muy interesado con dicho material.

Actividad 4

En el FrontPage aparece un video de Youtube " an Italian man who went to Malta" y abajo doy la bienvenida a la pagina y explico que material contiene, utilizando el color rojo y azul, y en algunas palabras el subrayado, negrita, el tipo de letra etc.

WIKI - Fase de Motivacion

Fase de motivación

Antes de comenzar con la presentación del contenido relacionado con el Wiki, responde las siguientes preguntas: 

¿Puedes definir lo que es el Wiki? 

No tengo el conocimiento de lo que signifique, lo que puedo deducir es por atraves del nombre Wikipedia la cual es una pagina que comparte cualquier tipo de informacion y puede ser modificada por todos los usuarios, ya sea para agregar o modificar la informacion. Ahora de acuerdo el material compartido por la profesora Maria Albers de Urriola en la asignatura Diseño de materiales, define la palabra como "rápido" y tiene su origen en el idioma hawaiano, tambien dice que es un sitio Web donde cualquier persona que esté autorizada puede editar cualquier contenido, relacionado al poco conocimiento que tenia de la misma.

¿Cuáles son sus características?

1. La informacion puede modificada por los usuarios.
2. Dentro de la pagina se puede conseguir algunos "Tags" la cual te redireccionan a otra pagina con informacion, de igual manera se pueden conseguir enlaces relacionados.
3. Este sitio Web se puede ver tanto en Español como en Inglès.

¿Puedes mencionar algunas de las plataformas para crear Wiki? ¿Has empleado alguna de ellas?

La unica plataforma que conosco es "WikiPedia" y si la he utilizado, mas no he modificado ni he aportado contenido nuevo.

Hay distintos tipos de Wiki, ¿puedes elaborar una clasificación?

Los tipos varian depende de la informacion que encontremos, puede ser : farandula, religioso, politico, economico, biografias, musica, deportes etc.

Si has desarrollado un Wiki, ¿le has incrustado objetos? De ser afirmativa tu respuesta, a) indica cuáles y b) qué pasos seguiste.

No, como ya indique en una de las respuestas anteriores, he usado "Wikipedia" mas no lo he manipulado.

Fortalezas y Debilidades de usar "Technorati".

Fortalezas:
* Organiza los blogs según la relevancia del mismo, también los ordena según la última entrada o actualización que se haya hecho en sus contenidos es decir búsqueda cronológica.
* Excelente medio para anunciar un blog empresarial.

Debilidades:
* no tiene una versión en español, sòlo está disponible en Inglès y Japonès

"Etiquetado Modificado"

TECHNORATI

Mi cuenta creada en "Technorati"

Una herramienta totalmente nueva para mi, y por lo visto muy provechoso a la hora de buscar cualquier blog o anuncio de tu interes. Ya que la pagina es el primer motor de búsqueda de blogs y también el más grande. Para que sea más simple, nos permite realizar la búsqueda por categorías, en mi caso para empezar me dirigi a la categoria "entretenimiento" "musica" y encontre un gran numero de blogs tales como the beatles, jared leto en este caso sobre bandas de rock, en otro caso relacionado encontre biografias y anuncios sobre los premios MTV. Al ingresar a esta pagina esta nos permite ingresar nuestro blog para hacerle publicidad y que otros ingresen asi como lo hacemos nosotros al buscar y ver los blogs publicados en Technorati. Es util para buscar anuncios y blogs de interes propio o empresarial. Me parece que es excelente para hacer propaganda para alguien que tenga su negocio a traves de un blog.
Para formar parte de Technorati, debes ingresar en la pagina y escoger la opción de JOIN, siguiendo los pasos tradicionales de registro. Al crearla, primero te pide si perteneces a otras cuentas tales como Facebook y Twitter (al igual de Delicius) o simplemnte crear una cuenta nueva que fue lo que yo hice, lo dificil para mi fue subir la imagen pues me pide un tamaño exacto de 120 x 120 pixeles trate de cagar imagenes pero no me las acepto.

"Chat y Mensajeria Instantanea modificado"

"HOTMAIL y GOOGLE"

Detalles de la plataforma Hotmail:
Tener una cuenta de  hotmail es muy sencillo, yo tengo con mi cuenta mas de 5 años ya que me ofrece enviar correos con archivos adjuntos tales como fotos, videos, musica etc. Anteriormente se usaba con en MSN la cual era un medio de comunicacion efectiva se enviaban msjs instantaneos tal como lo hace el chat de "Facebook", "yahoo" y "gmail. Ahora el nombre ha sido reemplazado por "Outlook" la cual de usa el "Skype" y esta trae mas alternativas tales como llama gratis a otros usuarios de Skype teniendo la opcion de usar "videollamadas" o llamar a fijos y móviles nacionales e internacionales claro eso toma un costo para la aplicacion, con la mensajería instantánea hay una gran diferenci con el MSN anterior pues el actual te ofrece los mensajes de voz y el envío de mensajes SMS que quedan guardados para que el otro usuario los lea cuando se conecte aparte se puede envíar fotografías, videos y archivos de cualquier tamaño.

Skype







URL: hereigoforyou_dc@hotmail.com

Asignación Final. Fase IV.

ASIGNACIONES.

1)     Da detalles de la plataforma: Flickr, Picasa, etcétera.

Flickr: Ventajas y Desventajas.

*podemos utilizarlo vía online y crear una cuenta gratis o pagar.

*Esta disponible en diferentes idiomas.

*Se pueden subir fotos y clarificarlas por álbumes y compartirlas.

*Se pueden editar las fotos vía online.

*Se puede subir fotos desde tu ordenador o por versión móvil: Iphone, Blackberry o Ipad.

*Se puede subir y descargar fotos de otros usuarios.

*Se puede utilizar como formato educativo ya que el docente puede publicar imagenes y los estudiantes dar reflexiones de las mismas y así formar un grupo activo.

*Para disponer de mayores opciones debes pagar por esta.

*Debes tener cuenta en Yahoo.

http://www.flickr.com/photos/yannickcht/

Picasa: Ventajas y Desventajas.

*Se puede usar desde tu ordenador, lo que al instalarla esta ubica todas las imagenes que están en tu ordenador y las organiza.

*Permite editar las imagenes de forma sencilla.

*Puedes publicar tus imagenes o vídeos vía online a través de tu cuenta Gmail.

*Puedes crear vídeos con las imagenes agregándole sonido.

*Requiere una cuenta en google.

*Se limita con las aplicaciones de google.

2)     ¿Cual es la URL?

http://www.flickr.com/photos/christilou1/8889831575/

http://www.flickr.com/photos/christilou1/8889333627/in/photostream/

3)     Que nombre le dio el autor?

Molten Gold.

Santorini.

4)     Aporta información sobre el contenido.

 Si es imagen o fotografía? Es una fotografía.

 a) ¿que tema trata? imagen sobre el mar, sobre un viaje que hizo este año.

 b) ¿tiene descripciones? No

 c) ¿alguien ha hecho comentarios? tiene 15 comentarios incluyendo el mio.

 d) ¿Qué actividad cooperativa se puede desarrollar con el material contenido en esta herramienta? Se puede utilizar esta plataforma para publicar fotografías que muestren un paisaje, tal como lo hizo el autor de las dos imagenes, formando así un grupo para el debate, por ejemplo, en que lugar se encuentra lo que se ve en la fotografía, la historia de ese lugar etc.

6)     Después de hecho el análisis de las imágenes escogidas, sube información en tu propio sitio.

http://www.flickr.com/photos/yannickcht/8972817694/

http://www.flickr.com/photos/yannickcht/8972920684/

Presentación de diapositivas por Youtube.

Final Project Little Sigma III.

Aquí pueden observar la presentación de diapositivas que hice a través de Youtube, muy sencillo, te diriges a "subir vídeo"  y en la derecha aparecen 3 opciones: subir vídeo a través de tu cámara, realizar una presentación de diapositivas etc... escojamos la segunda y se abrirá una ventana donde vas a escoger las imagenes ya sea desde tu blog, tu cuenta en gmail o desde tu ordenador, yo escogí un album que ya tenia en mi ordenar y seleccionas todas o las que tu quieras, le puedes o no agregarle una canción instrumental de tu gusto, Youtube te da diferentes opciones de como quieres que aparezcan las imagenes, modificarlas, agregarles etiquetas etc, muy fácil de hacer.

Vídeo de PICASA

Saxon and Gillman Concert in Caracas 2013.

     Aquí les muestro el vídeo que hice a través de Picasa, es realmente sencillo use los mismos pasos del collage, ya tenia el album lo escogí y luego te aparece la opción de escoger la canción que tu quieras en este caso una de las canciones de la banda que se muestra en las imagenes "SAXON", puedes agregarle el pie de foto el nombre que estas tengas o no, agregar textos, recortar la canción o simplemente acoplarla con la cantidad de imágenes que tu tengas, es decir que la canción termine y dure por la cantidad de imagenes que esta va a tener, en mi caso 105 fotos tomadas ese día del concierto. Antes de guardar lo que has hecho puedes ver como te quedo, que seria el borrador, si te gusto lo guardas y puedes publicarlo o compartirlo si tienes internet desde tu ordenador, teniendo tu cuenta de Gmail compartirlo con tus contactos o círculos en este caso, yo lo compartí con el circulo de diseño de materiales la cual les llegara a sus correos. 

Collage PICASA

Proyecto Final de Little Sigma III.

Aquí pueden visualizar como queda su Collage hecho por Picasa. Por supuesto la imagen es de tamaño grande aquí esta pequeña pues es solo para que puedan apreciar el ejemplo.

Ya creada el álbum o si ya tienen los álbumes hechos en tu PC así aparecerán en el programa PICASA, yo ya tenia el album con el nombre "graduación Little S 3"

lo que hice fue escoger ese album y en la parte superior dice crear: crear un collage de fotos, crear una presentación de vídeo o reproducir todas las fotos en imagen completa. en este caso como la asignación fue "collage" esta opción fue la escogida. Luego aparecerán opciones como color de fondo si quieres agregar un texto y de que forma quieres que aparezcan las imagenes de forma ordenada , desordenada y si quieres que están tengan un marco y el grosor de la misma lo guardas y puedes compartir teniendo internet desde tu ordenador como lo hice yo lo publique a través de mi cuenta GMAIL y también publique la imagen por aquí en la entrada de blog, ya no subiendo otra vez la imagen, si no de una vez en donde dice: "álbumes web de picasa" seleccionas la imagen y listo publicar.

Cuenta en PICASA

Actividad

            Crea tu cuenta en Picasa, siguiendo las instrucciones arriba indicadas. Comparte tu experiencia con tus pares, en el blog creado para tal efecto, indica si tuviste dificultades al hacerlo, y cómo las superaste.

Para mi experiencia no fue nada difícil ya que tengo un buen tiempo trabajando con este programa en mi ordenador, es sencillo de trabajar pues te ofrece muchas opciones para editar y mejorar las imagenes y también opciones de convertirlo es un collage o vídeos etc. Aunque en mi parecer es mas cómodo usar Microsoft Office Picture manager no se si es por la apariencia del programa, aunque uso los dos ya que uno tiene cosas que el otro no tiene, obviamente Picasa le lleva mas ventaja.

FASE DE MOTIVACIÓN IV

Antes de comenzar con la presentación del contenido relacionado con la imagen, responde las siguientes preguntas:

1.      ¿Puedes definir imagen?

      Es la presentación gráfica de algo, y lo manifestamos de forma visual, 

      podemos ver algo, un objeto o simplemente un momento.

2.      ¿Cuáles son sus características?

       Formato y Tamaño

       Color o blanco y negro

      Tiempo: puede ser una imagen actual o de hace siglos.

3.      ¿Puedes mencionar algunas de las plataformas para subir imágenes? ¿Has empleado alguna de ellas?

     Podemos utilizar Google, Facebook, Twitter, Blogs, Picasa, Flickr. Y si he empleado todas esas son sencillas de usar.

4.      Hay distintos tipos de imagen, ¿puedes elaborar una clasificación?

     Existen imágenes olfativas, auditivas o táctiles las cuales podemos llamar  imágenes mentales. Ej.: Sentimos el olor de un bistec sin verlo, rápidamente en nuestra mente viene la imagen de la misma. También podemos clarificarlas de pende del tipo que sea ejemplo, una imagen puede ser presentada como un dibujo, una fotografía, en vídeos, una pintura ejemplo: un cuadro o sencillamente un tatuaje.

5.      Si has utilizado imágenes en tu unidad curricular, ¿puedes indicar la importancia que tiene en la trasmisión del mensaje? ¿Y en educación?

   Es muy importante, ya que es una herramienta que te ayuda a facilitar la transmisión de cualquier mensaje, a que sea fácil de entender. Como lo dice el dicho "una imagen vale mas que mil palabras" Como por ejemplo: 

Una persona no muere cuando deja de respirar, si no cuando ya no es recordada.

Cuando utilizamos las imágenes en el ámbito educativo estamos preparando a nuestros estudiantes a ser unas personas capases de interpretar. Las imágenes se ven enriquecidas no sólo por las riquezas expresivas que encierran, sino porque son herramientas que en manos de maestros y alumnos, son cauces de creatividad y nos sirven como ejes de reflexión y verdadera formación  aquí mas imagenes de ejemplos:

Fase de Motivación III. Etiquetado.

1.      ¿Puedes definir qué son etiquetas, en términos de Internet?

mencionar o agregar palabras relacionadas con el tema que se ha publicado, 

para que el lector o buscador en internet se le haga mas fácil de conseguir la 

información, hay que tener cuidado con las palabras que se vayan a relacionar 

ya que pude producir confusion.

2.      ¿Cuáles son sus características?

En mi parecer creo que tienen que ser palabras claves, concisas que engloben 

lo que trata el tema publicado.

3.      ¿Puedes mencionar algunas de las plataformas para etiquetar? ¿Has empleado alguna de ellas? Si. En plataformas sociales como Facebook, Twitter, youtube Etc. El etiquetado o la definición de esta palabra se emplea diferente a lo que se ha explicado en este blog. 

4.      Si has empleado alguna de las plataformas.

 ¿puedes indicar la importancia que tiene el etiquetado en educación?  en otras paginas el etiquetado es muy importante porque se refieren en palabras claves para facilitar al estudiante la búsqueda de algún tema.

¿En tu unidad curricular?

Lo he utilizado en paginas como Blogger, Facebook, Youtube en materias de mi carrera lo he usado de las dos formas mencionadas antes a través de nombrar a una persona para que esta se informe de lo que he publicado o mencionar palabras relacionas con el tema.

Asignación: Chat y mensajería I.

Busca una herramienta de chat, luego de analizarla, elabora un cuadro sobre las fortalezas y debilidades de la página seleccionada.

1)     Da detalles de la plataforma:  Facebook.

Ventajas:

*Interactuas con muchas personas alrededor de todo el mundo.

*Puedes dialogar con amigos que tienes tiempo sin ver y con los actuales.

*Puedes ver y subir imágenes para que otros los vean y comentarlas al mismo 

tiempo.

*Puedes crear grupos o paginas de interés que tenga cualquier fin, ya sea 

educativo, informativo, diversión o simplemente grupos de estudios tal como lo 

utilizan algunos profesores ya que esta herramienta permiten y ofrece muchas 

opciones.

*Puedes publicar vídeos o canciones.

Desventajas:

*Expones tu vida intima. Aunque el facebook ah sido modificado y el 

administrador de la pagina puede modificar esta para que solo se vean algunas

 cosas de su pagina y también quien puede y no ver la pagina.

*Es adictivo.

2)     ¿Cual es la URL?

https://www.facebook.com/yannick.chavezt?ref=tn_tnmn

Chat y mensajeria Instantanea.

http://profile.yahoo.com/GXMWKVZ2WJJYHIY7OWWSZGRVVM/

Yannickechavezt@yahoo.com

      No hubo ninguna dificultad al crear una cuenta en Yahoo, ya que esta es parecida a la cuenta de otras plataformas que utilizado en tiempo anteriores.  Muy sencillo para modificar el perfil subir imágenes, localización e información personal. La herramienta para enviar archivos es la misma que en otras plataformas.

Fase de Motivación II.

Antes de comenzar con la presentación del contenido relacionado con el chat y la mensajería instantánea, responde las siguientes preguntas:

1.      ¿Puedes definir lo que es el chat? ¿Y la mensajería instantánea?

Sistema donde puedes escribir y leer mensajes atreves del Internet con otras 

personas a cualquier parte del mundo.

2.      ¿Cuáles son sus características?

Se puede utilizar para la enseñanza de otra lengua como herramienta educativa. 

Se puede escribir con libre albedrío ya que en este dialogo que se construye se 

puede escribir abreviado o cortando las palabras.

3.      ¿Puedes mencionar algunas de las plataformas para chatear? ¿Para enviar mensajes? Messenger, Facebook, Latinchat, Yahoo, Gmail. etc.

4.      ¿Has empleado alguna de ellas?

Si, todas ellas en algún momento.

5.      Hay distintos tipos de chat, ¿puedes elaborar una clasificación?

Pueden ser públicos o mensajería privada como es en el caso del facebook que 

te permite esta opción, todo depende del tema y momento que se este 

construyendo el dialogo. 

6.      Si has chateado, ¿has enviado objetos? Si.

 De ser afirmativa tu respuesta, a) indica cuáles? imágenes y vídeos  

 b) qué pasos seguiste? Sencillo, la mayoría de estas plataformas de mensajería instantánea tienen  a simple vista un icono donde dice "subir archivo" en la cual esta se subdivide por imagen o vídeo  desde tu escritorio de la pc encojes el objeto a subir, terminando con ENVIAR.

Asignación Final. Parte I.

  Busca un weblog con contenido de tu área, analízala y elabora un cuadro sobre las fortalezas y debilidades de la página seleccionada, considerando los elementos indicados a continuación:

1)     Da detalles de la plataforma: wordpress, blogger, etcétera.

Utiliza Blogger.

2)     ¿Cual es la URL?

http://cesarjaramillo0692.blogspot.com/

3)     Que nombre le dio el autor.

English Teaching Materials

4)     Aporta información sobre el contenido: 

a) que tema trata? mucho material de ayuda sobre métodos de enseñanza, e información básica sobre blogs.

 b) tiene audio, de que tipo, streaming o demanda? El audio que se puede apreciar es el de los videos subidos por el autor.

 c) ¿vídeo: streaming o demanda? Streaming.

 d) ¿El autor colocó fotos? Si, un mapa ubicando un lugar. En este caso el British Council Venezuela.

 e) ¿Tiene gadgets? Si. ¿Cuales? Traductor, seguidores.

 f) ¿Tiene banner distinto al de la plataforma? Si tiene un banner de tamaño muy grande referente al British Council.

 g) Comentarios. Si algunos refiriéndose a ciertos temas que el autor ah publicado.

 h) ¿Qué actividad cooperativa se puede desarrollar con el material contenido en esta herramienta? como Crear un blog, Exactamente a la actividad de esta asignatura.

Fortalezas encontradas en el Blog: Esta bien sustentado la información publicada por el autor y sigue los pasos sugeridos por la profesora Maria un poco fuera de orden pero si cumple las expectativas que se le exige.

Etiquetas en el Blog.

      Este proceso es sencillamente abrir una nueva entrada o sencillamente en una entrada a la que ya hayas realizado editarla en el lado derecho de esta a parecerá "etiquetas" esto no quiere decir agregar personas tal como lo es en facebook que se utiliza este termino para eso. En tu blog etiquetar significa agregar palabras claves que se relacionen a tu publicación separadas con comas, para así hacerle la búsqueda mas sencilla a tus seguidores o a los cibernautas que anden en la búsqueda relacionada a lo que esta en tu blog. Sencillo de realizar inténtalo!. 

MAPA: Cojedes/Tinaquillo - Urb. Tamanaco.

Ver mapa más grande Nada dificil al incrustar un mapa en el blog, sencillamente te diriges a Google MAP ubicas el sitio o dirección que necesites en la parte izquierda aparecerá un botón que dice enlace copias el HTML y lo pegas en una entrada nueva de tu blog teniendo como resultado lo que ves arriba de este comentario muy sencillo de utilizar.